El enfoque
pedagógico que se utilizo fue el constructivista y la actividad se la planeo para que los
estudiantes una vez obtenida la parte cognitiva del significado e importancia
de los valores humanos tratados los integren a sus vivencias y desde esa
perspectiva personal desarrollen las animaciones construidas con sus propias
experiencias y plasmadas luego en un Stopmotion.
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